《数据的收集》教案 新课标要求 知识与技能 会采取合理的调查方法收集数据,并能对数据进行加工、整理. 过程与方法 1 .初步经历数据的收集、加工与整理过程,发展学生的统计意识和数据处理能力. 2 .通过调查过程,培养学生的探索精神、分析问题、处理问题的能力. 情感与态度 1.统计作为处理现实世界数据的一个重要数学分支,必然要求素材本身的真实性,以培养 学生求真的科学态度. 2.通过学生间的交流与合作,培养大家的合作精神. 教学重点 数据的收集与整理. 教学难点 如何确定调查范围与对象,收集的数据是否具有代表... [详情]
知识要点 知识点1:数据的收集与整理 1. 收集数据的一般步骤: (1) 明:明确调查问题; ( 2) 定:确定调查对象; ( 3) 选:选择调查方法和调查形式; ( 4) 展:展开调查; ( 5) 理:整理调查结果; ( 6) 得:得出结论。 注意:(1)在收集数据的过程中,要根据实际情况选择合适的方法,既要简单易 行,又要真实全面。 (2)问卷调查是一种比较常用的收集数据的方法。在设计调查问卷时,要明确调 查问题和调查对象,调查问题不能太难回答或带有调查者的某种倾向,一般以 选择题为主,选项之间不能出现... [详情]
方法点拨 题型1:数据的收集 典例1:下面是六种国家一级保护动物及编号: 1. 大熊猫 2 .滇金丝猴 3 .藏羚羊 4 .丹顶鹤 5 .遗鸥 6 .亚洲象 某班同学按学号的顺序排出同学们最喜爱的动物编号,得出如下42 个数据: 1 1 2 2 4 6 3 4 5 1 2 4 1 4 6 2 1 2 3 5 5 6 1 3 1 4 2 1 1 3 2 1 5 4 5 4 1 4 5 3 2 5 (1... [详情]
考点解读 考点1:从统计图中获得信息 中考真题:(南京中考 2 分)如图8-1-2 是某市2 013~2016 年私人汽车拥有量 和年增长率的统计图。该市私人汽车拥有量年净增长量最多是 年,私人 汽车拥有量年增长率最大是 年。 解析:根据条形统计图的特点,可知2016 年比201 5 年私人汽车拥有量增加33 万辆,而2015 年比201 4 年增加30 万辆,2014 年比2013 年增加20 万辆,故年 净增长量最多是2016 年。根据折线图的特点可知,2015 年是该市私人汽车... [详情]