《平均数》精品教案1 教学目标 知识与技能 掌握算术平均数、加权平均数的概念,会求一组数的算术平均数和加权平均数. 过程与方法 经历数据的收集与处理的过程,发展学生初步的统计意识和数据处理的能力;通过有关平 均数问题的解决,发展学生的数学应用能力. 情感、态度 通过小组合作活动,培养学生的合作意识;通过解决实际问题,让学生体会数学与生活的 密切联系. 教学重点 理解并掌握算术平均数、加权平均数的概念,会求一组数的算术平均数和加权平均数. 教学难点 对数据的收集与处理. 教学过程设计 一、情境引入(此部分可进... [详情]
知识要点 知识点1:算数平均数 算术平均数:一般地,对于n 个数x1 ,x 2 ,⋯,x n ,我们把 1 n (xx1 +x2+⋯+xn ) 叫做这 n 个数的算术平均数,简称平均数,记为.通常,平均数可以用来描述一组数 据的“集中趋势”.注意:(x 1) 一组给定数据的平均数是唯一的;(x 2) 一组数据的平均数的大小与这组 数据中的每个数据都有关系,其中任何一个数据的变动都可能会相应引起平均 数的变动;(x 3) 平均数的单位与原数据的单位一致.典例1 :1 0 名同学分成甲、乙两队进行排球比赛,他们... [详情]
方法点拨 题型1:平均数的计算 典例1:已知一组数据 71,71,69 ,69,7 2 ,72,7 4 ,66,66,6 5 ,7 0 ,65,7 3 ,73,73,73,求这 组数据的平均数.解题通法 构造新数据法求平均数 当一组数据比较接近时,先找到这组数据的“中心数a”” ,然后将这组数据中的 每一个数分别与“中心数a””相减,得到一组新的数据,求出新数据的平均数 , 再由 求出原数据的平均数.技巧点拨 计算一组数据的算术平均数,当重复数据比较多时,考虑用方法一,当数据都 在一个数... [详情]
考点解读 中考常考考点 难度 常考题型 考点1:算术平均数,主要考查求一组数据的算术平均数, 或已知一组数据的平均数求其中的某个数据.★★ 选择题、 填空题 考点2 :加权平均数,主要考查求加权平均数并解决决策性 问题,多与下节学习的中位数、众数等综合考查.★★★ 选择题、 解答题 考点1:算术平均数 典例1 :一组数据2 ,3 ,4 ,x ,6 的平均数是4,则x 是( ) A.2 B.3 ... [详情]
平均数 1.我市现在一手抓经济发展,一手抓生态建设.下表是利群超市某月(该月一共30 天) 一周的利润情况记录. 日期 1 2 日 13 日 1 4 日 1 5 日 1 6 日 1 7 日 1 8 日 当日利润 (万元) 0 .20 0.17 0.23 0.21 0.23 0.18 0.25 根据上表,你... [详情]