能够询问和谈论过去发生的事情;能够掌握字母e,i,a和字母组合ea在单词中的发音;掌握本单元词汇和重点句型Did you+动词原形(+其他)? Yes,I/we did /No,I/we didn’t .
教材视频:活动1
教材视频:活动2
教材音频:Unit1 活动1
教材音频:Unit1 活动2
Module1 Unit1 精品课件1
Module1 Unit1 精品课件2
Module1 Unit1 参考课件
book 书
hello 你好
monkey 猴子
duck 鸭子
Module1 Unit1 精品教案1
学生能听、说、认、读when, back, home, those, ice cream, with, finish, hurry, hurry up, wait, drop等单词; 感知句子Did you come back yesterday? Yes,I did. / No,I didn’t.并理解其意思。
Module1 Unit1 精品教案2
Module 1 Unit 1 Did you come back yesterday?教学分析 本模块学习的主题是询问和谈论过去发生的事情。 本单元的课文情境是是Lingling 跟随Sam和Amy 来到了英国,在公 园里遇见了Sam和Amy 的邻居John ,他们都买了冰激凌,不过在追公交 车时Lingling 把冰激凌掉到了John 的新鞋上,她感到很抱歉。由此,渗透 学习重点单词,以及目标功能句 Did you come back yesterday?本模块将继续一般过去时陈述句
文化背景:伦敦简介
情境对话:What did you do
知识拓展:一般过去时