《电能的产生》教学指导 《电能的产生》教材与教学主要由两大部分构成:教材与学情分析和教学建议。教材与学 情分析由本课地位、学情分析、教学目标和教学重、难点四部分构成,教学建议由新课引 入和知识点“电池”“发电机”三部分构成。 一、教材与学情分析 (一)本课地位 本章从电能的产生入手,让学生认识常见的熟悉又陌生的电源,了解常见的发电方式,引 发学生探究发电机为什么能够发电的兴趣,并通过科学探究怎样产生感应电流,知道发电 机的发电原理。认识电能是怎样从发电厂输送到工厂和家里的,还可以让学生进一步了解 安全用电常...[详情]