本单元的主要内容有:分数的意义、真分数和假分数、分数的基本性质、约分、通分以及分数和小数的互 化。 首先,第 1 节分数的意义和第 3 节分数的基本性质,是整个单元教学内容的主干,也是本单元教学的 重点。第 2 节真分数和假分数是分数的意义的引申。第 4 节约分、第 5 节通分则是分数基本性质的运用。第 6 1 / 4 节沟通分数与小数在表现形式上的相互联系,得出了分数与小数的互化方法。
《分数和小数的互化》教学建议
《分数和小数的互化》精品教案1
《分数和小数的互化》精品课件1
1.理解分数和小数的互化方法,会用分数和小数的互化解决简单的实际问 题。 2.使学生经历探究的过程,培养学生的观察、归纳和概括能力。 3.渗透事物之间是互相联系的,感悟转化的数学思想。
《分数和小数的互化》精品课件2
知识与技能: 通过教学,使学生理解和掌握分数和小数互化的方法,能熟练、正确进行分 数和小数的互化。 数学思考与问题解决: 培养学生综合应用所学数学知识解决问题的能力。 情感态度: 经历分数与小数的互化过程,体验迁移知识,交流概括的学习方法。
情境导入:分数和小数的互化
复习导入:分数和小数的互化
乐乐课堂:分数与小数的互化
典例精析:分数和小数的互化
典例精析:分数化成小数
典例精析:小数化成分数
知识拓展:小数
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