15.2 数据的表示 第1课时 扇形统计图 教学目标 1、让学生学会用统计图表表示信息,由统计图提取信息; 2、利用统计图表传递信息.教学重难点 统计图表的设计; 利用统计图表传递信息.教学过程 我们已经学过一些统计知识,也曾见到过条形统计图、折线统计图和扇形 统计图,现在就让我们进一步认识这些统计图,利用它们传递各种有用的信息.一、问题一 解放以来,我国的国内生产总值(GDP)一直呈递增趋势,1952年只有679亿 元,1962年上升到1149.3亿元,1970年上升到2252.7亿元,1980年上升到 ... [详情]
知识要点 知识点1 :扇形统计图 1.扇形统计图:用整个圆代表所研究的总体,用圆内各个扇形的大小来表示各 部分占总体的百分比,这样的统计图叫做扇形统计图.其中扇形圆心角的大小反 映出各组成部分的数量在总数量中所占份额的大小 【注意】扇形统计图中各部分所占百分比之和为1,与圆的大小无关.2.制作扇形统计图的一般步骤: (1)一计:计算出各部分在总体中所占的百分比;(2)二算:用360°乘各部分所占总体的百分比,计算出各部分所对应的扇形圆 心角的度数;(3)三画:以适当长为半径画圆,根据算出的各圆心角的度数画出... [详情]
方法点拨 题型一 利用扇形统计图计算具体数据 1.由总体求各部分的具体数量 典例1 为全面推进“新两基”(基本普及15 年教育及县域内义务教育基本均 衡)工作,某县对辖区内的80 所中小学上半年工作情况进行了专项督导考核, 成绩分别记为A,B,C,D四等,绘制了扇形统计图(如图15.2-2 所示),则 该县被考核的学校中得A 等成绩的有_______所.【解题秘诀】利用“总学校数× A等的百分比”即可.解析:因为A 等学校所占百分比=1-25%-3%-2%=70%, 所以A 等学校数=80×70%=5 6(... [详情]
考点解读 中考揭秘 考点1 扇形统计图 典例1 某校学生来自甲、乙、两三个地区,其人数比为2: 7:3,绘制成如图 15.2-13 所示的扇形统计图,则甲地区所在扇形的圆心角度数为______度.解析:由甲、乙、丙三个地区的人数比可知,甲地区所在扇形的圆心角度数是 ×3 60°= 60°.答案:60 【真题探源】探教材:本题取材于教材第1 46 页习题1 5.2 第4 题.中考真题和 教材习题都考查了扇形统计图的特征,都是应用每个扇形的圆心角的度数等于 每部分占总体的百分比与360°的乘积进行计算.求解此类... [详情]
数据的表示 一、选择题( 本大题共5 小题,共25.0 分) 1.(5 分)“享受光影文化,感受城市魅力”,2018 年4 月15~22 日笫八届 北京国际电影节顺利举办.如面的统计图反映了北京国际电影节参展影片的 有关情况: 影片类 型 届 悬疑 剧情 爱情 喜剧 科幻 动作 古装 动画 其他 第七届 8.70% 25.30% 17.80% 12.20% 13.00% 7.80% 0 3.80% 11.40% 第八届 21.33% 19.94% 18.70... [详情]