《狮子大王》精品教案1

《狮子大王》精品教案1 【学习领域】造型·表现【课时建议】1 课时【教学目标】知识与技能：通过本课学习，初步了解如何利用观察、比较的方法，抓住动物特点以及突出表现动物特点，培养学生观察、分析能力和创新能力。过程与方法：能大胆地运用不同材料表现具有不同个性的狮子。情感、态度与价值观：通过看看、画画、做做狮子，引导学生体验美术学习活动的乐趣。【教学重点】如何利用观察、比较的方法抓住狮子的特点，进行大胆表现。【教学难点】狮子头部特征的表现。并能运用不同材料表现狮子的头部特征。【教具学具准备

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《狮子大王》精品教案2

《狮子大王》精品教案2 一、教材分析《狮子大王》是人民美术出版社义务教育课程标准实验教科书一年级下册第13 课的内容。这节课属于“设计·应用”学习领域。中华民族历来把狮子作为威武的象征。生活中常能看到以狮子为主题的艺术作品，如舞狮表演，大门前、桥墩上的石雕狮子等。狮子也是学生非常熟悉的一种动物，动物园里常能见到它威武的身姿，展现出动物中的王者风范。因此，这一课以“狮子大王” 来命名，引导学生理解狮子在自然界中的生存特点，培养学生的观察习惯，以及观察、分析问题的能力。通过对狮子形象的设计，培养学生

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主题组图：大自然中的狮子

主题组图：狮子面具

作品展示：关于狮子的作品

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《狮子大王》精品课件1

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《狮子大王》精品课件2

狮子大王通乐教通同学们，你们喜欢猜谜语吗？下面我出个谜语请你们猜一猜。通乐教通你猜出来了吗？谜底就是号称森林之王的狮子。通乐教通同学们，你们见过狮子吗？下面请你仔细观察狮子的照片，感受一下狮子大王的风采吧。通乐教通狮子相貌凶猛，勇不可挡，威震四方，是百兽之王，我们中华民族历来把狮子作为威武、吉祥的象征。下面请欣赏艺术作品中的狮子形象。通乐教通我国人民对狮子非常喜爱，在生活中狮子的形象随处可见。通乐教通你们看，艺术作品中的狮子与真实的狮子一样吗？哪里不

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拓展知识：狮子的形态特征

拓展知识：傩戏和傩戏面具

拓展知识：面具的来源

拓展知识：石狮子

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影视片段：面具

影视片段：狮身人面像

影视片段：埃及黄金面具

影视片段：保护动物公益广告