《奇妙的爬行》精品教案1

《奇妙的爬行》精品教案1 【学习领域】造型·表现【课时建议】1 课时【教学目标】知识与技能：引导学生观察、分析生活中爬行动物的外形特点从中体会其美感。过程与方法：通过绘画培养学生的审美能力和想象创作能力。情感、态度与价值观：培养学生热爱及保护小动物的情感。【教学重点】通过本课的学习，使学生了解爬行动物，并发挥自己的想象能力，创作出富有情趣的、奇妙的爬行画面。【教学难点】如何抓住爬行动物的特点大胆表现，并充满画面。【教具学具准备】教具：课件、小爬虫、A4 白纸。学具：彩笔。【教学

详情

《奇妙的爬行》精品教案2

《奇妙的爬行》精品教案2 一、教材分析《奇妙的爬行》是人民美术出版社义务教育课程标准实验教科书一年级下册第十一课的内容。这是一节造型﹒表现课,通过教学让学生了解动物爬行方式,并学习表现爬行的动物，能够发挥自己的想象运用绘画形式创作一幅表现动物爬行的有情趣的作品。提高学习美术的兴趣，培养学生热爱生活、热爱自然的情感。通过本课的教学，培养学生的想象力，训练和提高学生的绘画能力。二、教学目标 1.引导学生观察、分析生活中爬行的动物的外形特点从中体会其美感。 2.通过绘画培养学生的审美能力和想象创作能力。

详情

教学图库 更多>

主题组图：动物

主题组图：会爬的动物

作品展示：卢梭油画作品

同步课件 更多>

《奇妙的爬行》精品课件1

奇妙的爬行通乐教通 • 大千世界无奇不有，在我们身边有一些小动物嗡嗡地窜来窜去，或者扭动身体爬来爬去，它们就是爬虫。 • 如果你是一只小小的会爬行的动物，你最想当什么？爬行动物通乐教通 • 谁来说一说这些动物是怎样爬行的？爬行时有什么特点呢？爬行动物通乐教通视频《瓢虫》通乐教通爬行动物比赛：看看哪个动物爬行特点最有趣，爬的最快。哪个同学表演的最像。爬行动物通乐教通 • 作业:• 请同学们设计爬行动物和爬行的背景，比一比谁画的爬行动物又大又美，设计的旅行又奇妙又有趣

详情