《船》精品教案1

《船》精品教案1 【学习领域】造型·表现【课时建议】1 课时【教学目标】知识和技能：通过对生活见闻的回忆，培养学生收集生活资源，实践探究生活奥秘的自主性学习过程。过程与方法：能用眼睛观察到不同船的特征，并学会用写生或临摹的方法表现出不同船的特点。情感、态度与价值观：感悟科学、智慧在艺术中的文明传递。【教学重点】观察不同船的不同的特征。【教学难点】在观察的基础上用绘画的形式表现船的特征。【教具学具准备】有关船在生活中再现的图片资料、彩色笔、教学示范作品。【教学过程】一、新课导入

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《船》精品教案2

《船》精品教案2 一、教材分析《船》是人民美术出版社，一年级下册第1 课的内容。本课属于“造型· 表现”学习领域。本课是以船为载体，从感知、认知到思索、表现，多层面地拓展学生学习。介绍了不同时期船的结构特点、用途，使学生知道船是人们生活中不可缺少的交通工具。全课通过大量的图片资料，让学生认识船、了解船，通过观察欣赏，提高学生对船的认识，激发学生对船产生浓厚的兴趣，点燃他们创造的激情。二、教学目标 1、认识不同用途、不同特点的船，初步了解船的发展历程。 2、能抓住船的结构特点，大胆地表现自己心目中

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《船》精品课件1

船通乐教通视频《乘着大船游世界》通乐教通随着科学的发展，人们发明利用机器动力前进的船（轮船厂，内燃机船），如今，气垫船，水翼船又以其崭新的面貌谱写着船的发展史。船的发展史竹筏轮船气垫船通乐教通各种各样的船独木舟竹筏通乐教通轮船快艇各种各样的船

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《船》精品课件2

船通乐教通老师给你们猜个谜语，请大家仔细听、认真想！　　谜面是：两头尖尖像月牙，水上行走全靠它。（打一交通工具。）通乐教通（1 ）船的来历船是重要的水上交通工具。中国是世界上最早制造出独木舟的国家之一，在石器时代就出现了最早的船——独木舟（把一根圆木中间挖空）。然后，出现了有桨和帆的船。独木舟船通乐教通蒸汽船 18 世纪，欧洲出现了蒸汽船，后又出现了用柴油发动机提供动力的船。柴油船通乐教通太阳能船今天人们用太阳能

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