《可爱的动物》精品教案1

《可爱的动物》精品教案1 【学习领域】造型·表现【课时建议】1 课时【教学目标】知识与技能：了解动物的生活习性和相貌特征，感受动物的美和可爱；感受各种材料特性，探讨巧妙运用各种材料、手法表现有创意的“可爱的动物” 的方法。过程与方法：培养保护动物的环保意识，体验合作、探究、发掘的愉悦，激发自信心和美术学习的兴趣。情感、态度与价值观：通过探索各种媒材的自由创作“动物”的方法，培养学生的综合学习能力和创造精神。【教学重点】欣赏、感知、探索、理解自然界及艺术作品中的动物的形、色、动态之美，探

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《可爱的动物》精品教案2

《可爱的动物》精品教案2 【教学目标】 1.知识与技能目标：了解自己喜爱动物的相貌特征，感受动物的美和可爱；探究巧妙运用纸材表现站立动物的方法。 2.过程与方法目标：通过探究纸材制作“站立动物”的方法培养学生的创造能力及动手制作的能力。 3.情感、态度与价值观目标：培养学生保护动物的意识，体验探究、发现的愉悦，激发自信心和美术学习的兴趣。【教学重难点】 1.重点：寻找、拍摄、欣赏、探究、感知自己喜欢的可爱动物的形、色、动态之美，探究用纸材创作站立动物的方法。 2.难点：运用纸材有创意的表现可爱的动

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主题组图：各种各样的动物

主题组图：珍稀野生动物

作品展示：动物折纸作品

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《可爱的动物》精品课件1

可爱的动物通乐教通 • 猜一猜： • 长长的鼻子，白胖的身体，大大的身体，黑眼睛，耳朵像扑扇，最爱吃的是竹子。四肢像柱子。我的脖子最最长，我还穿着花衣裳。可爱的动物通乐教通视频《动物世界合集》通乐教通可爱动物通乐教通可爱动物通乐教通可爱动物通乐教通可爱动物通乐教通视频《动物的故事》通乐教通课堂创作通乐教通作品展评通乐教通作品展评通乐教通 • 你能将桌面上这些平面的纸，通过简单的折叠让它站立起来吗？可爱的动物通乐教通 • 步骤

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