情绪能对人产生不同的作用 《史记·项羽本记》中记载了这样一段故事:项羽在垓下被刘邦团团围困, 为了使项羽之军早日崩溃投降,刘邦采用了一个计策,他让士兵唱楚歌(项羽 士兵故乡的民歌),结果使得项羽大惊失色,他的判断力也受到影响,以为刘 邦已夺得许多楚地,掳楚人来打仗,楚军之中原高度紧张的神经因此而松弛下 来,情绪急剧转换,原有的斗志昂扬、同仇敌忾等积极情绪突然转换为消极的 情绪:哀伤、忧思、愁绪、惊恐以及无法排遣的怀乡之情,刹那间,楚军军心 瓦解,“左右皆泣,莫能仰视”,一副悲凉、凄惨之状。 当然,项羽的失败... [详情]
不同情绪的表现 1.法国作家福楼拜创作长篇小说《包法利夫人》,当他写到主人公包法利 夫人死亡的时候,自己竟也悲痛得泪如雨下,情不自禁地离开书桌,坐在地板 上呜咽哭泣。 2.唐代诗人杜甫在“安史之乱”时逃难到异乡,朝思暮想国家统一,光复 中原。几年以后,当他突然听到官军收复河南、河北的消息,热泪盈眶,当即 写下了“漫卷诗书喜欲狂”的诗句,表达自己当时的喜悦之情。 3.1937 年,侵华日军攻占南京后,烧杀抢掠,疯狂地屠杀了我30 万同胞, 激起了全中国人民的无比愤怒。在中国共产党的领导下,抗日的烽火燃遍了全 ... [详情]
什么是情绪 “情绪”一词在人们的生活中经常被使用,但要给“情绪”这一概念下一 个严格的科学定义就不那么容易了。由于情绪本身的多样性和复杂性,使得人 们在定义它时众说纷纭,出现了许多的分歧和争议。 我国古代汉语最初只用个“情”字,到了南北朝以后,才出现“情绪”两 字的连用。“绪”是丝端的意思,“情绪”连用便表示感情复杂之多如丝如绪。 李煜的名句“剪不断,理不乱”,就形象地表现了情绪的复杂性及其难以辨清 和加以控制的特点。 心理学家们曾给情绪下过许多定义。如美国心理学家阿诺德的定义为“情 绪是对趋向知觉为有益的... [详情]
如何对待情绪波动 人的情绪会在不同的时间、遇到不同事件时产生波动,产生情绪波动是人 的本能,与个人的性格、事件都有关系,正常的波动无所谓好坏,但是波动过 大,就要注意和有意识地调控了。 造成较大的波动一般是由外界突然刺激或连续刺激引起的。就像一桶水, 遇到撞击就会溢出来。较大的波动是有害的,一方面会影响正常的生活和工作, 另一方面会对身心造成伤害。 人的思想是一个网状结构,人在经历各种各样的事件和刺激中不断改变着 自身,在工作中可以产生职业化倾向,也会在生活中产生好恶,如果人有意识 地调节这种变化,细心经营... [详情]
学会营造好心情 人们常说:气大伤身。而常与负性心理相伴的人也很容易得病,所以,要 想保持一个好身体,必须学会远离坏情绪,营造好心境。 1.避免与别人发生冲突和争吵。在当今,只要与人接触,就避免不了发生 矛盾,这无疑又会影响你的情绪。这就需要注意预防。当可能要与别人争吵时, 最好你先退一步,忍一忍,防止正面对垒,使冲突发生。有句老话:“忍一忍, 风平浪静;退一步,海阔天空。”请记住这一古训。 2.别对周围的人和事耿耿于怀。现在不论单位还是社会上都有让人看不惯 的事,而一时又解决不了,你大可不必为此跟自己过不去... [详情]
中学生如何控制自己的情绪 情绪是人的心理活动的重要表现,它产生于人的内心世界的需要是否得到 满足。人的情绪在某种程度上还反映了人对外界事物的态度,它具有复杂性和 多样性。作为生活在纷杂社会矛盾之中的人,总会因各种原因引发不良情绪, 而导致自身消化、神经系统功能失调,最终可能形成心理疾病甚至危及生命。 由此可知,情绪对一个人的健康成长有着很重要的作用,本文阐述初中学 生的情绪特点,告诉中学生应如何控制自己的情绪,介绍行之有效的控制情绪 的方法。 一、当代初中学生的情绪特点 初中学生正处于少年期,这一时期身体迅... [详情]