本单元主要是让学生认识人民币的单位元、角、分和它们之间的十进关系,认识现在流通的人民币的各种面值,会进行简单的计算。
《认识人民币》教学建议
《认识人民币(一)》精品教案1
《认识人民币(一)》精品课件1
1.认识各种面值的人民币,知道人民币的单位元、角、分以及相互间的进率。 2.会进行简单的人民币兑换,体会人民币在日常生活中的作用,培养观察能力、动手操作能力、归纳概括能力以及自主探索、合作交流的能力。 3.使学生在参与数学活动的过程中,初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用,了解人民币与日常生活的密切联系,感受人民币的价值,养成爱护人民币的良好习惯;并使学生从小懂得合理使用零花钱,养成勤俭节约的好习惯,进行心理教育渗透。
《认识人民币(一)》精品课件2
1.使学生充分利用已有的生活经验,认识1元以内的人民币和元、角、分之间的进率,知道1元=10角,1角=10分。 2.使学生在购物活动中,初步认识商品的价钱,学会简单的购物。 3.在取币、付币、找币等活动中,培养学生思维的灵活性、与他人合作的态度,以及学习数学的兴趣和解决问题的能力。
主题组图:第一套人民币
主题组图:第二套人民币
乐乐课堂:认识小额人民币
知识讲解:认识小额人民币
典例精析:认识人民币
典例精析:认识小额的人民币
典例精析:认识5元以上面值的人民币
典例精析:人民币的单位及单位之间的进率
数学文化:人民币面值为何只有1、2、5、10?
数学文化:周总理的智慧
知识拓展:人民币
知识拓展:第五套人民币简介
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