学生能理解运用单词wasn’t、weren’t、 dirty、clean 等;能运用一般过去时句型“They weren’t old then.They were young.”
教材视频:Unit2 活动1
教材视频:Unit2 活动2
教材音频:Unit2 活动1
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Unit 2 They were young 精品课件1
Unit 2 They were young 精品课件2
Unit 2 They were young 参考课件
book 书
hello 你好
monkey 猴子
duck 鸭子
Unit 2 They were young 精品教案1
能够熟练运用所学单词:wasn’t, weren’t, clean, dirty;能够熟练运用一般过去时的否定。
Unit 2 They were young 精品教案2
Module 5 课时划分:共分2 课时 第2 课时 Unit 2 They were young.教学分析 本模块是四年级下册的第五个模块,其功能话题是谈论过去的事情和 情况,并对比过去和现在的不同。 本节课是本模块的第2 课时,教材通过曾经年轻但现在年老的爷爷奶 奶、一个过去个子矮,现在长高了的女孩以及一间之前很脏,现在变干净 了的教室这三组场景的对比,在复习上一课时所学的was 和were 的句型 的基础上,继续学习它们的否定形式was n’t 和weren’t,同时学
直观导入
呈现一组有关形容词的情境组图,用于教师进行直观导入。
情境导入
播放情境动画Fat&thin,创设情境,活跃课堂气氛,用于课堂导入。
拓展阅读:The Gingerbread Man
知识拓展:一般过去时