《混合运算》单元教学指导 一、教材分析 本单元主要教学两步计算的混合运算。由于学生此前接触的两步计算式题, 无论是只含同级运算的两步式题,还是含有两级运算即乘加、乘减的两步式题: 它们的运算顺序都是从左往右,而本单元学习的两步混合运算式题则涉及两步 混合运算的各种情形,当然也就涉及运算顺序的主要规定;另一方面,在本单 元学生还会第一次学习用递等式表达混合运算题的计算过程。所有这些,都将 直接影响学生的后续学习,影响他们的数学思维能力,特别是分析与综合能力 的发展。因此,让学生体会相关运算顺序的合理性,并学会
《混合运算(一)》教学建议
《混合运算(一)》精品教案1
《混合运算(一)》精品课件1
小学数学苏教版三年级下册 混合运算 (一) 计算下面各题。 35 -4 +27 6×3÷2 =31 +27 =58 =18÷2 =9 一、新课导入 小军买3 本笔记本和1 个书包,一共用去多少元? 小军 小晴 二、探究新知 小军买3 本笔记本和1 个书包,一共用去多少元? 5×3 =15 (元) 15 +20 =35 (元) 分步列式: 3 本笔记本多少元:
《混合运算(一)》精品课件2
小学数学苏教版三年级下册 混合运算 (一) 一、新课导入 小军 小晴 小军买3 本笔记本和1 个书包,一共用去多少元? 小军 小晴 二、探究新知 小军买3 本笔记本和1 个书包,一共用去多少元? 5×3 +20 = =35 (元) 3 个笔记本的钱 15 + 20 分步解答 5×3 =
复习导入:加减混合计算
复习导入:加减混合运算
例题动画:乘法和加、减法的混合运算
例题动画:混合运算(含两级运算)
典例精析:乘法与加法的混合运算
典例精析:乘法与减法的混合运算
知识拓展:整数四则运算
知识拓展:运算顺序
数学文化:速算小明星
数学文化:混合运算儿歌
数学文化:算算年龄