在图片、实物或情景的帮助下运用句型“Where is…?”“It’s in/on/under…” 询问物品位置并回答;在图片、实物或情景的帮助下运用句型“Is it in/on/under... ?”“Yes,it is. / No,it isn’t.”猜物品的位置并回答。
Unit4 C Story time 课文视频
情境动画:On the way to school
情境动画:This is the way we go to school
Unit4 PartC 精品课件
book 书
hello 你好
monkey 猴子
duck 鸭子
Unit4 PartC 精品教案
能够了解字母 o 的拼读规律,能够通过听、读、吟唱歌谣的活动形成 o 字母的音、形对应关系;能够正确读出常见的辅音字母的发音,并能够读出符合 o 发 /ɒ/ 音的规则的单词。
直观导入
呈现与本课新学词汇相关的图片,让学生有节奏的跟读,为新课做铺垫。
复习导入
情景交际:Where is my car?
名言谚语
开心一刻:小笑话
快乐阅读:School isn't very bad
英文歌曲:The wheels on the bus