能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型“Where is…?”“It’s in/on/under…” 询问物品位置并回答;能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型“Is it in/on/under... ?”“Yes,it is. / No,it isn’t.”猜物品的位置并回答。
情境动画:Where is it?
情境动画:Where is Donald?
Unit4 PartA 第1课时 精品课件
Unit4 PartA 第2课时 精品课件
book 书
hello 你好
monkey 猴子
duck 鸭子
Unit4 PartA 第1课时 精品教案
教材通过John和张鹏放学后收拾书包的情景,让学生感知句型 Where is ...? It’s … in / under ... 的语义及语用情景;能够在具体的情景中运用核心句型Where is ...? It’s … in / under ...询问物品的位置并回答。
Unit4 PartA 第2课时 精品教案
能够根据单词的音、义、形来学习on,in,under,desk,chair等单词;能够熟练运用句型Where is …? 来询问物品的位置,并做出正确的回答。
情境导入
复习导入
以PPT的形式复习关于文具的词汇,让学生有节奏的快速跟读,为新课知识做好铺垫。
句子积累 Unit4 Where is my car?
快乐阅读:It is the same soup
文化背景:英国的小学教育
英文歌曲:Old scruffy teddy