《玩石头》精品教案1
《玩石头》教学设计 【教学分析】 单元开篇以“玩石头”为题引入学习活动,是基于学生对岩石、矿物、矿产 等内容还没有过多的生活经验的认知基础。 课前教师可以让学生提前准备各种各 样的石头,可以是野外采集的,也可以是从建筑工地或其他地方捡来的废弃的 小石头,这样既联系了生活,找到岩石出现在生活中的哪些角落
科学观察:中国四大奇石