《哺乳动物》是在学习了鱼类、两栖动物和爬行动物以及鸟类的有关知识后,对脊椎 动物的最高等类群——哺乳动物做进一步的探究。主要研究哺乳动物的主要特征,辩证地 认识哺乳动物和人类生活的关系,培养学生的环保意识,帮助其建构生物进化的观点。 ...[详情]
1.知识与技能 (1)掌握哺乳动物的形态、结构、生理等特征;知道哺乳类的代表动物。 (2)了解哺乳动物和人类的关系。 (3)理解哺乳动物形态结构特征的进步性的表现及其对环境的适应性。 2.过程与方法 (1)通过对哺乳动物信息资料的搜集,培养学生对信息进行搜集、分析、归纳、整理、 利用的能力,从而进一步形成自己的观点。 (2)通过探究活动的开展,提高学生的科学实验探究能力、小组合作解决问题的能力。 [详情]
1.随着《喜羊羊与灰太狼》的热播,勇敢机智的喜 羊羊获得了小朋友的青睐。下列对羊的特征叙述中 ,正确的是( ) ①用肺呼吸;②胎生、哺乳;③体表被毛; ④变温动物;⑤心脏四腔;⑥牙齿分化 [详情]