本节课通过Sarah, Children及Zhang Peng三人对话为情景展开语言学习,通过学习学生应能够听、说、认读句型Is there …? Yes, there is. / No, there isn’t.能在真实的语言环境中熟练运用Is there …? 句型进行自主交流与对话。
Unit6 A Let’s talk 课文视频
Unit6 PartA 第1课时 精品课件
Unit6 PartA 第2课时 精品课件
Unit6 PartA 第3课时 精品课件
book 书
hello 你好
monkey 猴子
duck 鸭子
Unit6 PartA 第1课时 精品教案
通过自然风光图片的展示,在语境中理解生词forest, river, lake, go boating的意思,并能正确发音。在情景中运用句型Is there ...? 询问并回答某处是否有某物。
Unit6 PartA 第2课时 精品教案
教师用简笔画或视频等形式逐步呈现美丽的图画和四会单词,再通过问答练习,进一步帮助学生巩固对新句型的掌握。
情景导入
关于森林的介绍视频,作为情景导入,学习词汇的同时,更深刻地体验大自然之美。
情景组图:PartA
一组大自然的情景图片,用于教师进行课堂引入。
快乐阅读:The Love for Nature
开心一刻:What is water?
文化背景:美国纽约著名旅游胜地简介