能够在情景结合所给句型灵活运用这几个单词;Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday和Sunday,。能听懂问句: What do you have on Wednesdays? 并能做出正确回答:I have Chinese, English, maths and music.
Unit2 A Let’s talk 课文视频
Unit2 PartA 第1课时 精品课件
Unit2 PartA 第2课时 精品课件
Unit2 PartA 第3课时 精品课件
book 书
hello 你好
monkey 猴子
duck 鸭子
Unit2 PartA 第1课时 精品教案
通过学习学生能够在情景中运用句型What do you have on …? What do you do on …? I have … on … 询问并回答某人某天的课程或者活动安排。
Unit2 PartA 第2课时 精品教案
本节课学生们认识不同课程的单词,运用所学单词与句型进行简单的口语交际并对Monday等七个单词开动脑筋巧计单词并在不同情境中能够灵活运用。
情景导入
播放视频《Is it Monday?》,学生感知一周的英文单词,帮助老师进行情景导入与复习。
情景组图:PartA
呈现了有关星期几的单词图片帮助老师进入情景导入。
情景交际:My week
同步阅读:My week
名言谚语
文化背景:星期的由来