《简易方程》单元教学指导 —、教材分析 本单元是在学生已经完成整数、小数的认识及其四则运算的学习,积累了较多 的数量关系的知识,并学会用字母表示数的基础上进行教学的。方程作为一种 重要的数学思想方法,它对丰富学生解决问题的策略,突破算术思维方法中的 某些局限性,提高解决问题的能力,发展数学思维有着非常重要的意义。这一 单元的内容不仅有助于巩固加深算术知识,更有利于加强中小学数学的衔接, 为中学更深入接触方程打下坚实基础。 二、学情分析 在以前的学习中,学生经历了运用多种数量关系解决实际问题的思考过程,本 单
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