《100 以内的加法和减法(一)》单元教学指导 一、教材分析 本单元主要包括整十数加、减整十数的口算;两位数加、减整十数、一位 数的口算;两位数加、减两位数的笔算以及解决简单的实际问题。它是在掌握 了整十数加一位数及相应减法口算方法的基础上进行教学的,也是进一步学习 100 以内数的进位加法和退位减法及多位数加、减法以及乘除法的重要基础,具 有承上启下的作用。 二、学情分析 本单元主要教学100 以内的不进位加法和不退位减法,学习这个单元时, 学生已经学习了20 以内的数的加减法,具备一定的计算能力,掌握了
《整十数加、减整十数》教学建议
《整十数加、减整十数》精品教案1
《整十数加、减整十数》精品课件1
小学数学苏教版一年级下册 整十数加、减整十数 一、新课导入 40 座 30 座 大巴士和中巴士一共多少个座位? 40 +30 = (个 ) 70 二、探究新知 计算方法 根据数的组成计算 。 40 + 30 = 4 个 十 3 个十 加 7 个十 70 (4 +3 = 7 ) 根据数的组成计算 。 40 座 30 座 大巴士比中巴士的座位多多少个呢? 40 -30 =
《整十数加、减整十数》精品课件2
小学数学苏教版一年级下册 整十数加、减整十数 1 .谁来算一算 3+2= 2+7= 6-3= 9-4 = 5 9 3 5 一、新课导入 2 .看谁最聪明 (1 )60 里面有( )个十。 (2 )80 里面有( )个十。 (3 )7 个十是
情境导入:花展
复习导入:整十数加、减整十数
典例精析:整十数加整十数的计算方法
典例精析:整十数减整十数的计算方法
数学文化:神算少年杨辉
数学文化:人体上奇妙的数字
数学文化:人身上的“尺子”
知识拓展:三个小白兔和胡萝卜
知识拓展:整十数相加减