理解与熟练运用I like … best.句型,并在情景对话中合理运用;能掌握动词短语:go on a picnic,go swimming,pick apples,make a snowman。
情境对话:What’s the weather like?
情境动画:Do you want to build a snowman?
情境动画:Frosty the Snowman
情境动画:Donald‘s Snow Fight
Unit2 PartB 第1课时 精品课件
Unit2 PartB 第2课时 精品课件
Unit2 PartB 第3课时 精品课件
book 书
hello 你好
monkey 猴子
duck 鸭子
Unit2 PartB 第1课时 精品教案
本课时通过Let’s try环节猜测Zhang Peng和John在谈论哪张照片,训练学生的听说能力;通过Let’s talk环节中Amy和Miss White的情景对话,让学生掌握核心句型Why? Because I like summer vacation.
Unit2 PartB 第2课时 精品教案
能够结合图片说出相关的短语,并在真实语言环境中进行熟练运用,注意正确运用频度副词often;能够结合实际情况进行Which season do you like best?的问答训练,巩固一般现在时的语法结构。
直观导入
教师出示书中单词的图片,引导学生尝试拼读单词,导入新课知识。
情境导入
以唱读课文的方式导入本课,既能活跃课堂氛围,又可以很好地复习已学的知识。
英文歌曲:Seasons in the Sun
句子积累:My favourite season
快乐阅读:I haven't got a ticket
日常用语
开心一刻:谜语