《剪纸中的古老记忆》精品教案1

《剪纸中的古老记忆》精品教案1 【学习领域】综合·探索【课时建议】1 课时【教学目标】知识与技能：学习剪纸的基本知识和制作方法，感受民间传统剪纸艺术的独特美感。了解剪纸艺术在民间的广泛应用，了解剪纸艺术的种类、特点，了解剪纸的样式和表现形式。过程与方法：尝试运用剪纸技法，学习对称、折叠团花和独幅剪纸等形式，并用自己创作的剪纸装饰教室环境和居室环境。情感、态度与价值观：提高对民间传统剪纸艺术的审美能力，形成耐心细致、整洁有序的学习态度和习惯。激发学生热爱生活、喜爱剪纸艺术的情感。【教学重点

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《剪纸中的古老记忆》精品教案2

《剪纸中的古老记忆》精品教案2 教材分析《剪纸中的古老记忆》是义务教育课程标准实验教科书六年级（第十二册）美术第16 课的内容。本课是“综合·探索”领域的一个内容，教材中着意选取了不同地域、不同民族、不同类型的剪纸作品提供给学生们欣赏，力求使他们了解剪纸在我国的历史文化中衍化出的不同风貌，希望通过这些不同题材、不同内容、不同风格的剪纸，使学生领略我国剪纸艺术的多姿多彩。学生分析六年级的学生对剪纸艺术并不陌生，《百变团花》《过春节》《吉祥图案》《巧用对称形》和《剪纸中的阴刻和阳刻》等课

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作品展示：动物剪纸

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作品展示：中国民间剪纸

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《剪纸中的古老记忆》精品课件1

剪纸中的古老记忆通乐教通剪纸作品通乐教通剪纸作品通乐教通视频《剪纸》通乐教通说一说 1. 同学们见过剪纸吗?2. 你了解剪纸艺术吗？ 3. 剪纸的作用是什么？通乐教通民间剪纸作品过年剪纸寿辰剪纸出嫁剪纸出嫁剪纸通乐教通剪纸知识 1. 剪纸是中华文化和文化历史积淀的产物。 2. 剪纸体现造型观念、审美观念、哲学观念。 3. 剪纸大多作为装饰。 4. 夸张和变形是剪纸艺术的特征

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《剪纸中的古老记忆》精品课件2

剪纸中的古老记忆通乐教通 1 通乐教通非物质文化遗产指不用文字以为主的活态文化，如各民族的民间戏曲、舞蹈、节日礼仪、刺绣、玩具、面花、皮影、等都属于。口传方式非物质文化遗产剪纸通乐教通剪花娘子传播者通乐教通陕西新疆维吾尔自治区苗族我国不同地区剪纸艺术文化通乐教通《对马团花》《对猴团花》新疆吐鲁番盆地的高昌遗址发

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拓展知识：中国民间剪纸

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影视片段：各种抓髻娃娃

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