《动画片的今昔》精品教案1

《动画片的今昔》精品教案1 【教学领域】欣赏·评述【课时建议】1 课时【教学目标】知识与技能：初步了解动画片的发展过程，能说出3 部－4 部具有代表性的动画片名称。知道动画片中的形象是怎样动起来的。过程与方法：在欣赏各种动画片的同时，了解动画片的种类、动画片美术形式的多样性和表现手法的多样性。能判断不同美术形式的动画片，能认识表现手法的用意。情感、态度与价值观：享受动画片带来的乐趣，在观看的基础上更深刻地感受动画片的魅力。【教学重点】动画片的种类、动画片美术形式的多样性和表现手法的多样

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《动画片的今昔》精品教案2

《动画片的今昔》精品教案2 一、教材分析动画片一直是陪伴孩子们成长的重要伙伴，从一年级的“欣赏·评述”课《卡通明星总动员》开始，动漫卡通形象已经是我们教材中重要的学习题材。本课是小学阶段最后一节专题欣赏课，是一节研究、讨论性较强的课。二、教学目标 1.初步了解动画片的发展过程，能说出3 部—4 部具有代表性的动画片名称。 2.知道动画片中的形象是怎样动起来的。 3.能运用本课学习的有关动画的审美、技术等知识评价一部自己喜欢的动画片。三、教学重点与难点 1.教学重点：（1）初步了解世界动画片的

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《动画片的今昔》精品课件1

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《动画片的今昔》精品课件2

动画片的今昔通乐教通认识我国的经典动画片　现在让我们一起来欣赏一段录像，今天这节课我们一起走进动画片，用艺术的眼光去感受它、了解它。　　通乐教通 1906 年，美国人斯图尔特成功拍摄了以一个人表情为题材的世界上第一部动画片《一张滑稽面孔的幽默姿态》，成功的开创了动画片的先河。这部动画片的特点是黑白的无声的，情节不完整的。 1——第一部动画片通乐教通 • 1928 年，美国人沃尔特 * 迪斯尼拍摄完成了世界上第一部有声动画片《威利号汽船》，从此可爱的米奇与米妮这两个

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