《拟人化的动漫形象》精品教案1

《拟人化的动漫形象》精品教案1 【教学领域】造型·表现【课时建议】1 课时【教学目标】知识与技能：通过表现拟人化的卡通形象，进一步提高学生运用夸张的创作手法增强卡通形象的感染力增加艺术作品情趣的造型能力。过程与方法：通过欣赏，设计等学习实践活动，提高学生观察能力及创造能力。情感、态度与价值观：通过拟人卡通形象的设计及表现，激发学生热爱生活之情及对美术创作的兴趣。【教学重点】通过夸张、拟人化的创作手法创作出拟人化的卡通作品。【教学难点】卡通形象的塑造与表现。【教具学具准备】教具：课

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《拟人化的动漫形象》精品教案2

《拟人化的动漫形象》精品教案2 【教学目标】 1.知识与技能目标：通过表现拟人化的动漫形象, 进一步提高学生运用夸张的创作手法增强卡通形象的感染力，增加艺术作品情趣的造型能力。 2.过程与方法目标：通过欣赏,设计等学习实践活动,提高学生观察能力及创造能力。 3.情感态度价值观目标：通过拟人动漫形象的设计及表现,激发学生热爱生活之情及对美术创作的兴趣。【教学重难点】 1.教学重点：通过夸张、拟人化的创作手法创作出拟人化的动漫作品。 2.教学难点：动漫形象的塑造与表现。【教学过程】 1.课题导入，

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