《青藏地区的自然特征与农业》教学指导 一、教材分析 (一)本节的地位与作用 本节教材内容的编排思路与前三章的第一节类似,是对我国青藏地区的概述,主要讲 述青藏地区的自然环境特征及其对人类活动的影响。 (二)学情分析 由于本节是我国四大地理区域中的最后一部分知识,学生已掌握了区域地理的学习方 法,能力也已经形成。因此教师应大胆放手,将课堂时间和空间还给学生,由学生自主探 究、自主学习青藏地区。 同时可以将四大区域的自然特征、农业以及生活特色逐项进行对比,以认识区域的差 异。既可以对前三个区域的知识起到巩固作用...[详情]