《人种和人口》 2 一、教材分析 (一)本节的地位与作用 本 节 上一节 《气候与人类活动》 了解气候与人类活动的关系 本节 《人种和人口》 了解世界的人种和人口 下一节 语言和宗教 了解世界不同地区的文化差异 3 内容要点 三大人种 人口的分布 人口的增长 作用 理解世界三大人种的分类、分布 认识世界人口的分布、增长方式以及面临的人口问题, 培养学生树立科学发展观、可持续发展的人地协调发展 的观念。 人口问题 4 1. 学生对世界的人种和人口 的现...[详情]
《人种与人口》(第1 课时) 教学目标 (一)知识与技能 说出世界三大人种的特点,并在世界地图上指出三大人种的主要分布区。 (二)过程与方法 培养读图能力,从图表中获取地理信息的技能,学会探究地理要素之间关系的方法。 (三)情感、态度和价值观 树立正确的种族观。 教学重、难点 (一)教学重点 1.了解世界三大人种。 2 .掌握三大人种的分布。 (二)教学难点 掌握三大人种的分布。 教学方法 谈话法、创设情景、活动探究、小组合作、问题讨论、多媒体辅助教学等方法。 教学准备 多媒体课件,相关视频和地图等。 教学 [详情]
为什么有不同的人种? 世界上有不同的人种,黄种人、白种人、黑种人等,他们不仅皮肤的颜色不同,头发 的颜色也不一样。肤色不同是因为地区,气候,人种的遗传基因有所不同,故有区别.,东方人 是黄种人,黄皮肤、头发是黑色的;而西方人是白种人,白皮肤、头发都是金黄色的。为 什么会有这样的不同呢? 据研究,头发的颜色是由头发内部含有的色素种类不同而存在着差异。头发中含有三 种色素,它们分别是优黑色素、红黑色素和嗜黑色素。这三种色素的颜色是不同的。 由于头发中所含上述色素的比例不同,也就会有不同颜色的头发了。由于种族 [详情]
影响人口增长的主要因素 经济因素 经济因素对人口自然增长的作用主要表现在它决定了人口的增殖条件和生存条件,通 过改变人口的出生率和死亡率来影响人口的自然增长率。一般情况下,当人口数量不能满 足经济发展对劳动力的需求时,人口自身的再生产必将会受刺激;当人口数量超越了经济 发展所能提供的消费总数后,人口自身的再生产必将受到遏制。在现代生产力水平下,人 口的自然增长率往往随着经济水平的提高而下降。经济因素对人口机械增长也有重要影响 通常情况下,经济发达或发展速度较快的地区,对人口具有一种吸引力和凝聚力,人口机 械 [详情]