教学指导 1.描述人体消化系统的组成及主要消化腺的作用。 2.说出小肠是消化和吸收的主要器官的结构特点。 3.概述食物在消化道内的消化和吸收过程。 本节课以学生为主体,基于生活经验合作探究,化抽象为形象,给学生足 够的空间去发挥、去创造。贯彻生物学结构和功能相适应的观点,突出重点, 突破难点。出示挂图和模型展示各消化器官的结构以直观的教具促进学生抽象 思维的发展,积极思考各器官的功能,教师出示课前制作的模拟小肠结构以及 配合“资料分析”,能够顺畅地推测出吸收营养物质最多的是小肠这一正确结 论。这样对重点问题...[详情]