知识要点 知识点1 分数乘分数的意义 问题(1)导入 涂色部分都表示一张纸的 ,斜线部分各占 的几分之几?各是这张纸的 几分之几? 过程讲解 1. 理解斜线部分与一张纸的 以及一张纸的关系 2. 看图列式解答 快 ,一点即通! 乐教学,一点即通! (1)求左图中斜线部分占这张纸的几分之几,就是求 的 是多少, 用乘法计算,列式为 。 (2)求右图中斜线部分占这张纸的几分之几,就是求 的 是多少, 用乘法计算,列式为 。 归纳总结: 分数乘分数的意义就是求一个数的几分
《分数与分数相乘、认识倒数》教学建议
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小学数学苏教版六年级上册 分数乘分数 列式计算: (1 )250 千克的 是多 少? (2 )3 千米的 是多少 ? 250 × =100 (千克) 3× = (千米) 一、新课导入 2 5 2 5 1 9 1 9 1 3 1 .涂色部分都表示一张纸的
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小学数学苏教版六年级上册 分数乘分数 提问: (1 )种土豆的面积是多少公顷? (2 )种玉米的面积是多少公顷? 李伯伯家有一块 公顷的地。 种土豆的面积占这块地的 ,种玉米的面积占 。 一、新课导入 1 2 1 4 3 4 它们有什么特点? 分数乘分数。 分数乘分数该如何计算呢? (1 )表示种土豆的面积是多少公顷?( ) (2 )表示种玉米的面积是多少公顷?
复习导入:倒数的认识
情境导入:倒数的意义
例题动画:分数连乘
例题动画:分数乘分数
典例精析:倒数的意义
典例精析:积与其中一个因数的关系
知识拓展:分数乘法应用题
数学文化:借牛分牛
数学文化:国王赏酒
数学文化:少年高斯
数学文化:解决问题