《长方体和正方体》单元教学指导 一、教材分析 本单元主要内容有:长方体和正方体的认识,长方体和正方体的表面积, 体积和容积,长方体和正方体的体积,测量不规则物体的体积。 是在学生初步认 识长方体和正方体的基础上进一步教学的,是学生深入研究立体几何图形的开 始。 通过学习长方体和正方体,可以使学生形成初步的空间观念,为今后进一步 学习其他立体几何图形打下基础。 二、学情分析 六年级的学生对平面几何图形已经有了一定的认识,已经储备了学习立体 几何的基础知识,并且学生积累了大量的生活素材,通过生活中的图形来发现
《长方体和正方体的认识》教学建议
《长方体和正方体的认识》精品教案1
《长方体和正方体的认识》精品课件1
长方体和 正方体的认识 看看老师展示的这些立体图形,你能把它们分分类吗? 长方体 正方体 一、新课导入 1 .认识长方体的面、棱和顶点 顶点 面 棱 二、探究新知 这个长方体一共有几个面呢? 底面 后面 上面 前面 左面 右面 从一个方向看长方体,最多能看见几个面呢? 一般来说我们把能看到的长方体的面用实线表示,看不 到的用虚线表示。
《长方体和正方体的认识》精品课件2
长方体和 正方体的认识 一、新课导入 我们周围许多物体的形状都是长方体。 长方体上平平的部分是长方体的面。 棱 两个面相交的边叫做长方体的棱。 二、探究新知 三条棱相交的点叫做顶点 长方体一共有6 个 面 长方体有12 条棱,8 个顶 点。 长方体有6 个面,相对的面完全相 同 6 个面都是长方形 4 个面是长方形。有两 个相对的面是正方形 。 相对的棱长度相等且平行。 长 宽 高 相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高 。
情境导入:生活中的长方体、正方体
情境导入:长方体的认识
例题动画:包装带的长度
例题动画:长方体的认识
典例精析:长方体的长、宽、高的含义
典例精析:长方体各部分的名称及特征
知识拓展:长方体和正方体的异同
数学文化:长方体和正方体的故事
数学文化:正方体与长方体
数学文化:欧几里得
数学文化:香案