知识要点 知识点1 几百和几百几十几的读、写法 问题导入(1) 先在计数器上拨一拨,再写一写、读一读。 名师讲解 1 )整百数的组成。 第一个计数器的百位上拨了5 颗算珠,表示5 个百,十位和个位上1 颗算 珠也没有。5 个百组成的数是五百。 重点提示 整百数都是由几个百组成的。 (2 )整百数的写法。 这个计数器的百位上有5 颗算珠,写数时,就在百位上写5,十位和个位上 1 颗算珠都没有,就用0 占位,五百写作:500。 重点提示 读数和写数都要从高位起。 (3 )整百数的读法。 读数
《1000以内数的读写》教学建议
《1000以内数的读写》精品教案1
《1000以内数的读写》精品课件1
小学数学苏教版二年级下册 1000 以内数的读写 一个一个地数,从489 数到502 。 个 十 百 千 这个数怎样读? 怎样写? 四十 4 六 6 这个数读作什么? 怎样写? 末尾的0 不读,但是要写。 0 一、新课导入 个 十 百 千 ( ) 5 0 0 5 个百是500 ,读作
《1000以内数的读写》精品课件2
小学数学苏教版二年级下册 1000 以内数的读写 个 十 百 千 8 5 一、新课导入 个 十 百 千 在计数器上拨出500 这个数 ( ) 5 个百是5 00 5 0 0 读作五百 二、探究新知 个 十 百 千 再在十位上拨三个珠子表示多少呢? ( ) 5 个百
复习导入:1000以内数的读写1
复习导入:1000以内数的读写2
典例精析:中间或末尾有0的三位数的读、写法
典例精析:几百和几百几十几的读、写法
数学文化:奇妙的圣经数
数学文化:多位数儿歌
数学文化:算盘
知识拓展:小龙带了多少钱
知识拓展:小猪脱险记