《变垃圾为宝》精品教案1

《变垃圾为宝》精品教案1 【学习领域】综合·探索【课时建议】1 课时【教学目标】知识与技能：利用生活中的废旧垃圾物品，对其进行再创造，发展学生的感知能力和形象思维能力。过程与方法：从动手制作的过程中充分体验团合作的精神，明白变废为宝的道理。情感、态度与价值观：了解垃圾的污染，启发学生如何来改善生活环境，唤起学生的环保意识。【教学重点】用绘画或者手工制作的方法设计一个实用美观的垃圾处理器，并加入自己的奇思妙想来完成作品。【教学难点】把握机器的造型，合理选用材料，能处理好细节问题。【

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《变垃圾为宝》精品教案2

《变垃圾为宝》精品教案2 一、教材分析本课属于综合·探索学习领域，通过启迪、发散学生思维，将垃圾变为宝贝，培养学生关注人类的生存环境，树立环保的意识，激发学生的创新精神。综合探索课为学生打开了多种形式，在表现内容上以学生的生活实际出发，能够激发学生的创作欲望，学生通过本课的学习，增强学生社会责任感。二、教学目标知识与技能：了解垃圾的分类及垃圾处理的知识，能将垃圾的回收再利用与人类的生活紧密的联系在一起过程与方法：通过学习，学生能够绘制、或制作一台垃圾处理器。情感态度与价值观：在实践过程中，

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主题组图：伯纳德·普拉斯的废弃物品装置作品

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《变垃圾为宝》精品课件1

乐教通变垃圾为宝通乐教通新课导入通乐教通变垃圾为宝通乐教通废旧物品回收通乐教通垃圾处理器生活中产生的各种垃圾会对土壤、地下水、空气造成污染，我们要是能设计出一台垃圾无公害处理器，让垃圾变废为宝那该多好，今天就试一试，每位同学都争做小小的发明家吧！通乐教通教师范作通乐教通学生绘画范作通乐教通学生绘画范作通乐教通学生绘画范作通乐教通学生作业（1 ）用绘画或者手工制作的方法设计一个实用美观的垃圾处理器。（2 ）要求学生

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《变垃圾为宝》精品课件2

乐教通变垃圾为宝通乐教通老师给大家带来两件小物品，一起来看看它们是什么？易拉罐飞机笔筒通乐教通你们知道这是用什么做的吗？对了，这是用废旧的易拉罐和瓶子做成的，怎么样，是不是很有创意呢，生活中还有许多被称为垃圾的废旧物品，我们可以怎样利用它们呢？通乐教通你知道在我们的生活中都有哪些垃圾吗？你知道垃圾是怎么分类的吗？在生活中有很多可回收物，如废纸、废塑料等。通乐教通　这种现象你发现了吗？乱扔垃圾会严重

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拓展知识：啤酒盖灯笼

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影视片段：废旧物的“新生命”

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