《我们的社区》精品教案1

《我们的社区》精品教案1 【学习领域】造型·表现【课时建议】1 课时【教学目标】知识与技能：观察了解自己社区的人物活动和景色，并以绘画的形式来表现社区新貌。过程与方法：培养学生细致的观察力及美术表现能力。情感、态度与价值观：通过学习，使学生深刻地感受到社会巨大的变化，培养学生热爱生活、热爱家乡的思想感情。【教学重点】了解社区的人物活动和景色，并画下来。【教学难点】能从独特的角度表现社区美好的生活景象。【教具学具准备】多媒体、彩色笔等。【教学过程】一、新课导入播放视频《社区环境

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《我们的社区》精品教案2

《我们的社区》精品教案2 【教学目标】 1.观察了解自己社区的人物活动和景色，并以绘画的形式来表现社区新貌。 2.培养学生细致的观察力及美术表现能力。 3.通过学习，使学生深刻地感受到社会巨大的变化，培养学生热爱生活、热爱家乡的思想感情。【教学重难点】 1.重点：了解社区的人物活动和景色，并画下来。 2.难点：能从独特的角度表现社区美好的生活景象。【教学过程】一、导入在上课之前，播放一些小区视频图片。提问：我们刚看到了这么多的小区。谁能谈谈自己家住的小区什么样？给你印象最深的是哪儿？二、授

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《我们的社区》精品课件1

乐教通我们的社区通乐教通视频《社区环境规划》通乐教通我们的社区通乐教通社区什么是社区？通乐教通社区特征请同学给大家介绍一下自己生活的村庄或小区有些什么，是怎样的？通乐教通你觉得自己社区最美的景色是什么？社区美景通乐教通社区生活在这么美的社区里，人们的生活怎么样呢？有些什么有益的活动呢？通乐教通社区探讨我们来看看一些小朋友是怎样来夸自己的社区的？通乐教通作品欣赏社区全貌（线描）：表现了社区的繁华与热闹。通乐教通海岛（色彩）：表现了社区的宁

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《我们的社区》精品课件2

乐教通我们的社区通乐教通通乐教通什么是社区？动动脑社区是若干社会群体或社会组织聚集在某一个领域里所形成的一个生活上相互关联的大集体，是社会有机体最基本的内容，是宏观社会的缩影。通乐教通社区里都有什么设施？想一想通乐教通社区里都有什么设施？想一想通乐教通社区里都有什么设施？想一想通乐教通居住的社区由什么组成?说一说通乐教通居住的社区由什么组成?说一说通乐教通居住的社区由什么组成?说一说通乐教通小区里都有哪些人呢?忆一

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