《立体贺卡》精品教案1

《立体贺卡》精品教案1 【学习领域】设计·应用【课时建议】1 课时【教学目标】知识与技能：了解简单的纸立体造型知识和方法，学会用纸材进行立体贺卡的设计与制作，逐步提高创意思维能力、空间想象能力和动手操作能力。过程与方法：通过观察演示、自主探究、动手实践的过程，利用剪、折、粘、贴、绘画等方法，学习设计制作立体贺卡。情感、态度和价值观：感受生活中的艺术之美，通过设计制作和互赠贺卡，增强与他人之间的感情。【教学重点】创作造型新颖的立体贺卡。【教学难点】能大胆运用不同方式进行立体贺卡的制作。

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《立体贺卡》精品教案2

《立体贺卡》精品教案2 教学目标 1、通过学习制作贺卡，使学生懂得贺卡的组成和设计制作的基本方法。 2、知道贺卡能丰富人的感情，传播增进人与人之间的友谊，自己制作的贺卡意义更深刻。 3、发挥学生的设计才能和创意，并学会评价作品。 4、激发学生学习兴趣和创作热情，在贺卡的创作过程中逐渐培养学生的审美能力和想象力。教学重难点重点：贺卡的制作。难点：贺卡的设计构思。课前准备教师：不同造型的立体贺卡，示范作品。学生：卡纸、剪刀、胶棒、彩笔等。教学过程一、情境导入师：同学们，今天是老师的生日，想

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主题组图：精美贺卡

主题组图：立体贺卡

主题组图：写给教师的贺卡

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《立体贺卡》精品课件1

乐教通立体贺卡通乐教通新课导入　　同学们，当我们过年过节或一些特殊节日的时候，你们会不会向身边的家人、老师、同学送上祝福呢？你们想用什么方式送上你们的祝福呢？通乐教通新课讲授　　同学们请看，老师这有很多贺卡，同学们一定要仔细观察，一会我们小组讨论找出它们的不同点与相同点。通乐教通立体贺卡通乐教通立体贺卡通乐教通立体贺卡这些贺卡的不同点：　　是他们的使用需求、外形、色彩、装饰图案、制作方法以及表现形式都大不相同。通乐教通立体贺卡　　他

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