《货比三家(小数大小的比较)》教学建议 学习目标 1.经历比较商品价格的活动过程,探索并掌握比较小数大小的方法,并能 正确比较小数的大小。 2.在观察、比较、交流的活动中,学会独立思考,能表达自己的想法。 3.在与他人交流多种比较方法的过程中,养成尊重他人、 善于倾听的好习惯 编写说明 本节课的学习重点是在元、角、分的背景下,探索并掌握简单的比较小数大 小的方法,并选择合适的方法进行比较。 教科书在教学内容的编排上,继续强化 现实情境的作用,关注学生探索的过程,进一步体现解决问题方法的多样化。 教科书创设了
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