《买文具》教学建议 除加、除减混合运算及其应用 学习目标 1.结合解决“买文具”问题的探索过程,感受画图策略的意义和价值,体验“先算除法, 再算加减”解决两步运算问题的合理性。 2.理解并掌握除加、除减混合运算的运算顺序,能正确进行计算。 3.进一步学习借助直观图分析数量关系,会解决除加、除减两步运算的实际问题,发展 解决问题的能力。 编写说明 本节主要学习除加、除减两步的混合运算。编排体例与上节课一致,突出现实情境的作用 进一步体会同一个问题可以有不同的解决方法,并在解决问题的过程中体会除加、 除减混合运
《买文具》精品教案1
《买文具》精品教案2
《买文具》精品课件1
买文具 新课导入 探究新知 笑笑一共需要多少元 ? 作文 18 元 英文 作文 作文 作文 1 0 元 6 元 4 元 3 本作文本18 元,1 本英语本4 元,笑笑要买1 本作文本 和1 本英语本需要多少钱? 作文 18 元 英文 作文 作文 作文 10 元 6 元 4
《买文具》精品课件2
买文具 新课导入 40÷8 28÷7 36÷6 24÷8 81÷9 15÷3 1 .口算 2 .提问 上节课我们学习的乘加、乘减两步计算式题的计算顺序是什么? 3 × 4 + 6 6 + 3 × 4 20 – 3 × 4 ② ① ① ② ② ① 3 .练习 4 ×8 +6 4
新课导入:买文具
《除法与加法的混合运算》典例精析
《除法与减法的混合运算》典例精析
典例精析:除法与加法的混合运算
典例精析:除法与减法的混合运算
数学故事:拉面中蕴含的数学知识
数学故事:欢欢乐乐在伊布龙王国
知识拓展:除加的运算顺序
知识拓展:除减的运算顺序
知识拓展:含有算式的对联
知识拓展:运用尝试法解决填运算符号使等式成立的问题