知识要点 知识点1 折线统计图的特点 问题(1)导入 (1 )认一认,说一说,下面这幅图是怎样得到的? (2 )观察折线统计图,说一说这几天蒜苗的整体生长情况是怎样的。 快 ,一点即通! 乐教学,一点即通! (3 )想一想,哪段时间蒜苗长得最快? 过程讲解 1 .认识折线统计图 上面的统计图是折线统计图。 2.观察折线统计图,解决问题(1) 折线统计图与条形统计图有许多相同之处,都有统计图名称、横轴、纵轴 等。因此制作方法基本相同,不同之处是条形统计图用直条表示数据,而折线 统计图用点表示数
《栽蒜苗(二)》精品教案1
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《栽蒜苗(二)》精品课件1
栽蒜苗(二) 新课导入 第几天 第2 天 第4 天 第6 天 第8 天 第10 天 第12 天 蒜苗高/厘米 1 3 7 10 14 1 5 0 2 4 6 8 10 12 14 16 蒜苗高/厘米 蒜苗高度统计图 第几天 第2 天 第4 天 第6 天 第8 天 第10 天 第12 天 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
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栽蒜苗 (二) (通用版) 新课导入 第几天 第2 天 第4 天 第6 天 第8 天 第10 天 第12 天 蒜苗高/厘米 1 3 7 10 14 1 5 第2 天 第4 天 第6 天 第8 天 第10 天 第12 天 0 2 4 6 8 10 12 14 16 蒜苗高/厘米 蒜苗高度统计图
情境导入:折线统计图
乐乐课堂:折线统计图
《栽蒜苗(二)》典例精析1
《折线统计图》典例精析2
典例精析1:栽蒜苗(二)
典例精析2:折线统计图
知识拓展:运用分析法解决复杂的绘制统计图问题
知识拓展:运用观察法解决折线统计图问题
知识拓展:折线统计图
知识拓展:制作统计图步骤
知识拓展:连续数问题
数学文化:天气预报员