乐教通

小学数学 · 四年级 · 下册（苏教版）章节目录：

3.乘法交换律和结合律

小学数学 · 四年级 · 下册（苏教版）课节切换 >

教材解读 更多>

知识要点知识点1 乘法交换律问题（1）导入一共有多少人在踢毽子？过程讲解 1. 理解图意，列出算式　　图中有三组同学在踢毽子，每组5 人，根据图意可以列出两道乘法算式，即3×5=15 （人）或5×3=15 00。 2. 观察并发现规律　　两道乘法算式的乘数相同，只交换乘数的位置，积不变。思想方法提示：　　根据加法交换律类推出乘法交换律运用了类比的思想方法。 3.举例验证规律快，一点即通！乐教学归纳总结：　　两个数相乘，交换两个乘数的位置，积不变，

[详情]

教学设计 更多>

《乘法交换律和结合律》教学建议

《乘法交换律和结合律》精品教案1

试题中心 更多>

检测单作业单

同步课件 更多>

《乘法交换律和结合律》精品课件1

小学数学苏教版四年级下册乘法交换律和结合律 1 ．加法的运算律，用字母怎样表示？ 2 ．用简便方法计算下面各题。 67+87+13 46+ （59+54 ）加法交换律：a + b= b+a 加法结合律：（a+b ）+ c =a+ （b+c ） =67+ （87+1 3 ） =67+1 00 =167 = （46+54 ）+59 =100+59 =159 一、新课导入同学们分成 3 组踢

[详情]

《乘法交换律和结合律》精品课件2

小学数学苏教版四年级下册乘法交换律和结合律用字母表示加法交换律和加法结合律。加法交换律：_______________ 加法结合律：__________________________ a ＋b ＝b ＋a （a ＋b ）＋c ＝a ＋（b ＋c ）一、新课导入同学们分成 3 组踢毽子。每组5 人。一共有多少人踢毽子？二、探究新知同学们分成3 组踢毽子。每组5 人。一共

[详情]

课堂导入 更多>