掌握句型Has Amy got a bike ? 肯定回答:Yes, she has. /否定回答:No, she hasn’t. ;培养学生用英语向大家展示自己以及家人的交通工具及交通方式,培养学生的口语交际能力和知识的迁移能力。
教材视频:Unit2 活动1
教材视频:Unit2 活动2
教材视频:Unit2 活动3
教材音频:Unit2 活动1
Unit 2 Has Amy got a bike?精品课件1
Unit 2 Has Amy got a bike?精品课件2
Unit 2 Has Amy got a bike?参考课件
book 书
hello 你好
monkey 猴子
duck 鸭子
Unit 2 Has Amy got a bike?精品教案1
识记单词:bike, bus, by, go to work, walk;掌握句子:Amy has got a bike. She goes to school by bike.
Unit 2 Has Amy got a bike? 精品教案2
Module 9 课时划分:共分2 课时 第2 课时 Unit 2 Has Amy got a bike?教学分析 本节课是第2 课时,主要谈论交通工具及交通方式。活动1 是唱读, 呈现了谈论他人拥有的物品的句型 He ’ s / She ’s got … 活动2 是对话,主 要内容是 Daming 调查了Sam一家出行时选择的交通方式,呈现了描述他 人出行方式的句型He / She goes to s chool by ...,还呈现了by,b us ,ca r
直观导入
呈现一组关于交通工具的图片,用于教师进行课堂直观导入。
文化背景:美国的交通规则
素养阅读:My favourite transportation