《语文园地一》教学设计(第一课时)
《故事二首》教学设计 教学目标: 1.借助公园导览图认读“湖心亭、露天剧场”等6 个词语,认识“亭、 咨”等10 个生字;培养在生活中主动识字的意识,注重养成在生活中识字的习 惯。 2.能根据语境补充合适的词语,仿照例句说出自己在春天里的发现和感受; 能根据提问正确读出句子的重音。 3.能根据提示,写好左上包围和左下包围的字,注意不同部分的伸展。 4.能背诵古诗《赋得古原草送别(节选)》。 5.自主阅读《笋芽儿》,能发挥想象理解内容,了解笋芽儿的成长过程。。 教学重点: 1.借助公园导览图认读“湖心亭、露天
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