《纸盒变家具》精品教案1

《纸盒变家具》精品教案1 【学习领域】设计•应用【课时建议】1 课时【教学目标】知识和技能：通过对纸盒的翻新改造，学生能在动手实践中初步了解纸盒可回收利用和“物以致用”的设计和创造思想。过程与方法：通过对纸盒翻新改造方法的学习，学生能初步用添、拆、画、折、粘贴和稍微复杂一些的方法对纸盒进行改造，也能进行思维迁移，对其它各种旧物进行改造。情感、态度与价值观：通过纸盒翻新，学生能进一步发挥想象力和培养自己的创造力，能提高对旧物改造的兴趣，增强环保意识。并通过小组合作的形式增强学生的团结精神。

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《纸盒变家具》精品教案2

《纸盒变家具》精品教案2 一、教材分析本课属于“设计应用”领域，它与本册《吊饰》、《做笔筒》等课程联系紧密。都是以“物以致用”为主要学习内容的课程，本课也是为三年级上册《伸缩玩具》、《爬升玩具》奠定基础。本课学生对于废旧材料的使用并不陌生，教师应在创设设计目标中进行发散思维的教学策略。培养学生多角度观察与思维习惯。积累多种设计制作方法，激发学生热爱生活，善于创新，乐于动手创造美好事物的思想。二、教学目标 1.了解家具文化及家具造型基本结构，学习根据纸盒造型特点制作家具。 2.通过各种组合、装饰

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主题组图：各式各样的纸盒包装

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《纸盒变家具》精品课件1

纸盒变家具通乐教通纸盒的制作方法还可以用拆、折、拼的方法制作绘画剪贴粘贴通乐教通各种各样的纸盒通乐教通各种各样的纸盒通乐教通翻新后的纸盒通乐教通翻新后的纸盒通乐教通视频《纸盒小汽车》通乐教通视频《纸盒纸箱变家具》通乐教通课堂作业现在请村民们分工合作，完成自己组的任务。通乐教通学生作品欣赏通乐教通学生作品欣赏通乐教通学生作品欣赏通乐教通课外拓展请同学们回家和家长合作，利用大小纸盒，将它们改造成更多其它的

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《纸盒变家具》精品课件2

纸盒变家具通乐教通猜谜导入　　你知道这些家具是用什么材料制作的吗？通乐教通（1 ）家具历史文化从古至今家具一直完善其服务于人类的使用价值，而且还具备不同环境中的艺术风格。通乐教通（2 ）赏析发现因为纸盒的形状类似于很多家具。通乐教通（3 ）探索制作　　①剪折法　　观察纸盒沙发，想想它的制作方法。通乐教通通乐教通通乐教通 ②组合法　　外形复杂的家具我们怎么制作呢？通乐教通你从这个双层床中发现什么材料了

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拓展知识：草间弥生艺术创作简介

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影视片段：纸盒纸箱变家具

影视片段：纸盒小汽车