认识角,掌握直角、锐角、钝角的特征并能进行正确的判断;会画角。
《角的初步认识》精品教案1
《直角的初步认识》教案精品1
《角的初步认识》精品课件1
1.结合生活情景及操作活动,使学生初步认识角,知道角的各部分名称。 2.初步学会用直尺画角,会比较角的大小。 3.通过观察、操作等教学活动,培养学生的观察、操作、抽象思维等能力。 4.在活动中,让学生充分感受数学与生活的密切联系,使学生获得学习数 学的信心和乐趣。
《直角的初步认识》精品课件1
让学生在动手操作中感知直角的特点,并能从生活中找到直角,通过探索、尝试掌握直角的画法,培养学生的教学猜测意识。
情景导入:角的初步认识(主题图)
新课导入:直角的初步认识
乐乐课堂:认识角
知识讲解:认识角
典例精析:认识角
典例精析:画角
知识拓展:生活中的角
知识拓展:角
知识拓展:钝角
知识拓展:锐角
数学文化:小明和小强闯迷宫