《神州风采》精品教案1

《神州风采》精品教案1 【学习领域】欣赏·评述【课时建议】1 课时【教学目标】知识与技能：知道中华民族有着许多宝贵的世界自然文化遗产。过程与方法：能与同伴相互交流具有中国特色的名胜、故迹、物产等。情感、态度与价值观：对祖国壮丽的河山与悠久灿烂的文化感到自豪，关心祖国的发展。【教学重点】对我国的文化遗产和自然遗产的关注、了解和欣赏。【教学难点】感悟中华民族精神，关注身边的自然遗产和文化遗产，并以实际行动参与保护它们。【教具学具准备】课件、世界文化遗产与自然遗产的资料。【教学过程】

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《神州风采》精品教案2

《神州风采》精品教案2 教学目标： 1、知识与技能：了解其地理位置、历史背景和艺术价值。 2、过程与方法：学生在搜集资料、欣赏、分析、讨论的过程中，感受大自然奇观，评述自己熟悉或感兴趣的文化和自然遗产，感悟民族精神。 3、情感、态度和价值观：提高民族自豪感，增进学生对中华民族文化及历史文化的了解和尊重，积极参与到保护文化与自然遗产的活动中。学情分析：六年级学生在语言表达、资料搜集与整理方面具备了一定的能力，尤其是网络信息时代，学生通过网络搜索信息已经很普遍。本课是六年级较为重要的一节欣赏课，

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《神州风采》精品课件1

神州风采乐教通视频《中国世界文化遗产》乐教通神州风采同学们都知道，我们的祖国地大物博、历史悠久，独具中国特色的事物和景物很多很多，说也说不完。中国有 38 处文化和自然遗产被《世界遗产名录》所收录，成为了全世界人民的宝贵财富。这些都可以充分的展示出我们祖国的——神州风采。乐教通世界文化遗产与自然遗产 1 ．文化遗产是历史和艺术价值都非常出色的建筑遗址以及雕塑、绘画等遗产。 2 ．自然遗产是自然景观和陆地及海洋的生物和植物，或者是包括地貌等在内的森

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《神州风采》精品课件2

神州风采通乐教通通乐教通请大家一起来看看这些图片。你能说出它们的名字吗？通乐教通世界文化遗产世界文化于世界范，世界遗产属于世界遗产范畴，世界遗产畴，世界文化全 “世界文化和自然 ”。遗产称为“世界文化和自然遗产”。遗产什是世界文化么是世界文化遗产遗产? 列入世界文化遗产的条件有四个：一、具有突出普遍价。值。二、有充足的法律依据。三

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