创设情境,帮助学生理解并灵活运用询问某人爱好的句型及其回答What are sb's hobbies? He /I like(s)…;能够听说读写有关兴趣爱好的词汇dancing,singing,reading stories, playing football, doing kung fu。
Unit4 A Let’s talk 课文视频
教材音频:Let's learn
情景对话:What are your hobbies?
微视频:知识点讲解1 What are your hobbies?
Unit4 PartA 第1课时 精品课件
Unit4 PartA 第2课时 精品课件
Unit4 PartA 参考课件
book 书
hello 你好
monkey 猴子
duck 鸭子
Unit4 PartA 第1课时 精品教案
在情景中运用句型 What are …’s hobbies? He / She likes … 谈论他人的爱好与个人信息;在具体的语境中理解新词:pen pal,hobby,jasmine,idea的意思,并能正确发音。
Unit4 PartA 第2课时 精品教案
学生能够听、说、读、写dancing,singing,reading stories, playing football,doing kung fu等单词和词组;运用上述词组谈论自己或他人的兴趣爱好。
情景动画:What are your hobbies
播放情景动画:What are your hobbies,帮助老师进行课堂情景导入。
情景动画:爱好
播放情景动画:Interests and hobbies,引入新课主题,创设轻松氛围。
情景交际:I have a pen pal
名言谚语
英文歌曲:I don't want to play football
快乐阅读:Henry Ford