教学指导 1.概述人的性染色体和常染色体。 2.解释人的性别决定。 性别是一种特殊的性状,对正处于青春期的中学生的确存在着神秘感,自 然而然地成为学生感兴趣的话题,而本节内容可以满足学生对于性别遗传知识 的需求。另外,社会上一些人仍存在着重男轻女思想,特别是在经济落后的地 区,母亲生出女孩而遭到家庭成员冷落和责备的现象并不少见。通过本节的学 习,可以使学生科学地理解和正确地对待生男生女的问题。本节教学内容虽不 难,但较抽象,通过安排一系列的学生活动,让学生更多地通过自己的观察与 思考,分析与讨论获得结论,从...[详情]