这首散文诗采用第一人称的手法,把花比作大自然的话语、星星、诸元素之女、亲友间交往的礼品、婚礼的冠冕及生者赠予死者的祭献,讲述了花的成长与芬芳及凋谢,展现了花积极乐观的态度,赞美了花向往光明,不顾影自怜,也不孤芳自赏的精神。
课文音频:花之歌
影视片段:昙花
影视片段:睡莲
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《花之歌》精品教案
要求学生正确、流利的朗读课文,读准字音,读顺句子,在朗读中品味语言文字的优美,了解课文主要内容。体会作者是如何进行观察,并如何运用丰富的想象来表达自己的独特感受的,引导学生从整体上把握这首散文诗独特精巧的构思。
主题组图:各种鲜花
情境导入:花开
情境导入:茉莉花
作者作品:祈祷
主题阅读:花与树的完美
作者作品:你的孩子其实不是你的孩子
作者作品:居室
作者作品:自由