《我的伯父鲁迅先生》精品教案1

这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章，通过回忆伯父鲁迅先生生 前给自己留下的印象深刻的几件事，说明鲁迅先生是一个爱憎分明，为自己想 得少、为别人想得多的人，表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之 情。课文的段落以空行为标志，共分五段。课文先写伯父去世后，“我”看到他 受到很多人的爱戴。接着触景生情地转入对伯父生前的点滴回忆，分别叙述了四 件事：伯父借谈《水浒传》启发教育“我”认真读书；伯父在笑谈“碰壁”中抨 击旧社会；伯父热情地救护和帮助黄包车车夫；伯父关心女佣阿三。最后总结伯 父是一个怎样的人，呼应开头，点明主题。全文脉络清晰，叙事清楚。第一段是 果──鲁迅先生受到人民的爱戴，后几段是因──鲁迅先生受到爱戴的原因。在 叙事的过程中，始终贯穿着“伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别 人想得多”这一基本主题。课文以小孩的口吻叙述，给人以朴实、亲切之感。 “伯父”是侄女对鲁迅的亲切称呼，“先生”则是对鲁迅的崇敬与爱戴。学习本 文，一让学生感受鲁迅的高尚品格；二引导学生学习抓住语言、动作、神态描写 刻画人物的方法；三培养学生理解含义深刻的句子的能力。