第一部分（1-14 段）：写“我”七八岁时写了第一首诗，却从父母那得到 了截然不同的评价。 第二部分（15 段）：写“我”在母亲的鼓励下和父亲的帮助下一直在写作。 第三部分（16、17段）：写“我”成年后的成就和自己的深切感受。
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《“精彩极了”和“糟糕透了”》精品课件1
《“精彩极了”和“糟糕透了”》精品课件2
《“精彩极了”和“糟糕透了”》精品课件3
《“精彩极了”和“糟糕透了”》精品教案1
通过人物动作、语言和心理活动描写的语句，体会作者怎样逐渐理解了父母两 种不同评价中饱含的爱，感受爱的不同表达方式。
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