1.讨论我们班级的特色，引导学生设计出各种带有班级象征意义的标志。 2.用绘画或橡皮泥的方法设计富有创意的班级标志，用简洁的造型表达丰富的内涵。
1.在表现手法上要富于创意，设计创造出新颖有趣的标志。 2.创造性地运用各种材料，设计出有新意的标志。
主题组图：生活中的标志
主题组图：学校标志
主题组图：历届奥运会标志
1.了解标志设计的基础知识和基本原理，初步学会用象征的方法设计带有 班级特色的标志。 2.指导学生运用纸、橡皮泥等材料，通过剪一剪，贴一贴，捏一捏的方法， 设计出带有班级象征意义的标志。 3.联系生活实际，感受“标志”特有的魅力。引导学生交流自己班 集体的特色，用美术形式表达对班集体的热爱，体验标志设计的美感，培养学生的集体荣 誉感。
1.指导学生运用各种瓶盖、纸、彩泥或陶土等材质，通过剪一剪、贴一贴、捏一捏、塑 一塑，设计出各种带有班级象征意义的标志。 2.引导学生富有创意的运用各种类型的材料，体验标志设计的美感，在设计与探索中， 捕捉创作灵感，逐步形成创造性的构思。 3.通过讨论交流，相互启发，培养学生的集体荣誉感和创新精神。
拓展知识：标志设计小词典
拓展知识：标志设计
拓展知识：标志的特点
拓展视频：认识道路标志
影视片段：北京奥运会标志设计
影视片段：认识警告标志
影视片段：标志
影视片段：安全标志
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